ナイストライ！白井一幸ブログ

我が家もキャンプイン。
今日の日曜日は仕事やすみで、
天気も最高なので、多摩川で長男と野球に出かけます。
長男も久しぶりに野球が出来ることと、
新しいシューズを用意しているので、張りきっています。
今度出版予定の本は、
子供の指導方法がメインですが、
実は自分の子供に対してどのように野球を指導しているかを、
紹介したような内容です。
小学低学年の子供に野球指導するのは、
本当に難しいものなのです。
特に技術指導は困難を極めます。
以前にも紹介しましたが、
技術を教えて、それを理解して、身体で表現することは、
不可能といってもいいでしょう。
しかし、誰か選手の真似をすることを求めれば、
とても上手にまねをするものなのです。
これは右脳を使うことを利用するからです。
子供は左脳で理解し、身体で表現することより、
右脳で感じてたものをそのまま表現することが得意なのです。
また、できることを繰り返すことも重要です。
たとえばボールを捕ることは難しいのですが、
1メートルくらいの距離であれば、
捕りやすいところにゆっくり投げてあげれば、
簡単に取れます。
これを繰り返しながら成功体験を積み上げながら、
徐々に距離を伸ばし、すこし捕りにくいところへ投げるのです。
夢中になって捕球するでしょう。
これは恐怖心を取り除き、挑戦意欲を引き出す方法です。
ゴロやフライも同じです。
この作業を繰り返していけば、気がつけばフライでもゴロでも、
簡単に捕球できるようになっています。
親バカといわれますが、
我が家の長男(小学2年生)は、
ショートバウンドでもバックハンドでも簡単に捕ります。
教えても出来ませんが、成功体験を繰り返しながら、
徐々に難易度を上げていけば、自然に対応できる可能性が高くなります。
出来ないことを指摘したり、教えるよりも、
できることを繰り返すことや、上手な人の物真似をすることのほうが、
はるかに上達するのです。
できることを繰り返しながら、挑戦意欲を湧き立てていけば、
そこには怒声、罵声はありえません。
上達を急げば急ぐほど、遠回りになり、
野球を嫌いになる可能性がでてきます。
子供が上達するかどうか、伸びるかどうかは、
どれくらい好きになれるかどうかです。
好きにさえなれば、後は勝手に上達するものなのです。
指導者の役割は、
好きにさせてあげること。
そのためには、楽しい練習方法を創意工夫し、
成功体験を積み上げることです。
楽しい＝好きになることです。
好きになると頑張ります。
好きになればいつまでも練習します。
好きになることが上達への唯一の近道です。

実は今日から始まるプロ野球のキャンプでも、
厳しい練習の中に、
どれだけ楽しみながら練習できるメニューを用意できるかどうかは、
指導者にとって重要な仕事なのです。
キャンプ見学をして、厳しい練習の中にも、
楽しそうに練習している選手が多いチームは、
強くなるチームと言えます。